به گزارش قدس آنلاین به نقل از خانه ملت، محمدقسیم عثمانی در نشست علنی  امروز (یکشنبه 12 اردیبهشت ماه) در نطق میان دستور خود مشارکت مردم ایران در انتخابات مجلس را نشان از دلسوزی مردم وفادار به نظام جمهوری اسلامی دانست و گفت: نباید از هیچگونه تلاشی برای بهبود وضعیت این مردم قابل احترام و تکریم جهت خدمت به آنها دریغ کنیم.

نماینده بوکان در مجلس شورای اسلامی با تبریک روز معلم به معلمان و اساتید و روز کارگر به فعالان زحمتکش این حوزه، افزود: آموزش و پرورش به عنوان زیربنایی‌ترین وزارتخانه است اما متاسفانه به این وزارتخانه کلیدی و زیربنایی در حد یک وزارتخانه روبنایی نیز توجه نمی‌شود و باید پرسید چرا توجه شایسته آموزش و پرورش به آن نمی‌شود و تنها جواب این است که متاسفانه مجالس مختلف دوره کاری و افق کاری خود را 4 و  حداکثر 8 ساله می‌بینند  اما توجه به آموزش و پرورش مسئله‌ای نیست که آثار آن طی 4 سال نمایان شود.

عضو  کمیسیون برنامه و بودجه و محاسبات مجلس با بیان اینکه این نوع نگاه سبب بی‌عنایتی به ریشه‌ای‌ترین وزارتخانه شده است، افزود: سرانه‌های ناقصی که به صورت ناقص تخصیص پیدا می‌کنند و به موقع پرداخت نمی‌شوند، نبود معیار جامع برای انتصابات مدارس، عدم واریز به موقع حق‌التدریس ناچیز فرهنگیان، کمبود فضای آموزشی، عدم توازن کافی در سطح کشور، اجرای ناقص نظام رتبه بندی  و نظام پرداخت هماهنگ در آموزش و پرورش، عدم پرداخت به موقع پاداش  پایان خدمت فرهنگیان و عدم توجه به مسکن فرهنگیان از جدی‌ترین مشکلات فرهنگیان است، در واقع یک فرهنگی با حقوق فعلی هرگز طی 30سال آینده صاحب مسکن نخواهد شد.

عثمانی استفاده از افراد ناتوان و ضعیف در مدیریت آموزش و پرورش را یکی دیگر از مشکلات این وزارتخانه دانست و افزود: تقویت دانشگاه فرهنگیان ضرورت دارد و توجه به عدم تمرکز، راهکاری برای افزایش کارایی در آموزش و پرورش است که امیدواریم مورد توجه قرار گیرد چراکه نه آموزشی و نه انگیزه‌ای و نه شانی برای معلمان باقی مانده است.

وی با تاکید براینکه باید آموزش و پرورش را از نو بسازیم در حالی که این مسئله نیازمند طرح اندیشه‌های نو و جدید است اما وزیر فعلی چنین ایده و نگاهی ندارد، گفت: ضرورت ارتقاء معیشت فرهنگیان بدیهی و مهم‌ترین اقدامی است که دولت باید در دستورکار خود قرار دهد تا مطابق با آن از معلمان انتظار افزایش سطح کیفی کارشان را داشته باشیم.

وی با بیان اینکه فضای آموزشی در برخی از مناطق خصوصا در منطقه بوکان تاسف‌بار است و باید مورد توجه قرار گیرد، افزود: افزایش قدرت خرید معلمان باید حداقل به میزان تورم واقعی برسد در حالی که بیمه طلایی فرهنگیان کارایی لازم را ندارد و شرکت متعهد شده در بسیاری از شهرستان‌ها عاری از شعبه‌ است.

عضو کمیسیون برنامه و بودجه توجه و تمرکز به مشکلات دانش‌آموزان در مدارس استثنایی ضروری دانست و افزود: تربیت معلم، بومی گزینی و احیاء طرح انتخاب مدیران توسط معلمان باید مورد توجه قرار گیرد، در حالی جایگزینی آموزش‌های میان مدت و بلندمدت به جای آموزش‌های ضمن خدمت دارای اهمیت است چراکه این آموزش‌ها افزایش کارایی نداشته و برای معلمان نیز مزایای شغلی به همراه ندارد.

نماینده مردم بوکان بازنگری در الگوی انتخاب معلم نمونه را یک ضرروت دانست و افزود: صندوق ذخیره فرهنگیان باید بتواند با یک مدیریت کارآمد ثروت فرهنگیان را افزایش دهد اما متاسفانه مدیریت‌های سیاسی و ناکارآمد مانع از این موضوع شده است به همین دلیل پیشنهاد می‌کنم این صندوق به بانک فرهنگیان تبدیل شود تا این بانک پشتوانه مالی معلمان شود، همچنین نیروهای خدماتی مدارس از افزایش حقوق سال 94 محروم مانده‌اند که امیدواریم به آنها نیز توجه شود.