به گزارش قدس آنلاین ،تشکیل تمدن نوین اسلامی تبعا پیش نیاز ها و الزاماتی دارد که دانشگاهها و مراکز علمی یکی از بخشهای مهم دستیابی به آن می باشد.در خصوص این موضوع و چگونگی تحقق ایده رهبر معظم انقلاب با آقای دکتر جعفر قنادباشی کارشناس و تحلیلگر مسائل سیاسی به گفتگو پرداخته ایم که از نظر می گذرد:
-نظم در کارها و فعالیتهای علمی یکی از مطالب مورد نظر و توصیه های رهبری به حاضران در این دیدار بود هدفمندی و برخورداری از نظم در پیشرفت نهادهای علمی چه تاثیراتی را در ادامه راه علمی کشورو رسیدن به تمدن نوین اسلامی به جای می گذارد؟
مقام معظم رهبری در دیداری که با روسای مراکز و موسسات آموزش عالی ،پارک های فناوری و مراکز پژوهشی داشتند به ترسیم راهبرد اصلی فعالیتهای سطوح عالی علمی کشور پرداختند .
هم زمان با تشکیل و تدوین راهبرد ، هدف اصلی مجموعه اقدامات عالی اموزشی و پژوهشی را نیز مورد توجه قرار دادند ، زیرا هدفمندی در محیط های علمی و پژوهشی در توسعه و تعالی علمی و فرهنگی این نهادهای مهم تاثیر بسیار مهمی دارد .در واقع می توان گفت برخورداری از راهبرد منظم و هدفمند یکی از ضروریت های هر دستگاهی برای عدم ابتلا به آفات است .بی تردید عدم التزام به هدفمندی و برخوردار نبودن از نظم یکی از مهمترین خواسته های دشمنان برای وارد کردن ضربه به محیط های علمی و پژوهشی کشور می باشد از آن جهت که محیط های علمی نهادهای آینده سازکشوربه شمار می روند و سردرگمی این نهادهای علمی –پژوهشی منجر به سردرگمی ملتی خواهد شد . در واقع مقام رهبری با بیانات خردمندانه خود زمینه ای را برای تبیین راهبردها واهداف دستگاه های آموزشی کشورایجا نمودند تا مسئولان دانشگاهی ،اساتید و دانشجویان به صورت همه جانبه با وظایف خود بیش از پیش اشنا شده و خطرات ،آسیب ها ،الزامات و نیازمندیهای راه سخت و مهم علمی کشور را دریابند.
مقام معظم رهبری در جمع مدیران مراکز علمی –پژوهشی به ترسیم نیازمندیهای لازم برای رسیدن به تمدن نوین اسلامی پرداختند .مسئله ای که می تواند سعادت و سلامت آتی کشور را فراهم نماید زیرا در شکل گیری تمدن نوین اسلامی همه نهادها و مسئولان در کنار آحاد مردم که بخش مهمی از آنها دانشجویان هستند سهیم می باشند . بنابراین معظم له در گفتاری بسیار روشن یکی از اهداف ارزشمند و مهم دانشگاه ها را ترسیم مسیری برای رسیدن و نقش آفرینی در حرکت به سوی ایجاد تمدن نوین اسلامی عنوان نمودند .همسویی دانشگاه ها و مراکز علمی به صورت مثبت و هدفمند با دیگر ارکان و نهادهای نظام برای رسیدن به تمدن نوین اسلامی از ضروریاتی است که جامعه علمی کشور نیز باید بدان اهتمام جدی داشته باشد.
-آفاتی که دانشگاه ها را تهدید می کنند یکی از محوری ترین مسائلی بود که فرمانده کل قوا بدان پرداختند تحلیل شما از این آفات و آسیبهایی که می تواند بر بدنه محیط های دانشگاهی وارد کند چیست؟
-بی تردید مقام معظم رهبری در این دیدار نیز نقشه راه را برای رسیدن به آنچه که تعالی محیط های علمی ، فکری و پژوهشی است در اختیار دست اندرکاران دانشگاهی قرار داده و آن را به صورت مبسوط تشریح نمودند .استفاده از منشوری که ایشان از آن یاد کردند می تواند در سرعت بخشی به تشکیل تمدن نوین اسلامی موثر باشد .از آن سو در حالی که توجه به الزامات پیش رو بسیار مهم می باشد می بایست به آفاتی که محیط های علمی را تهدید می کند نیز واقف بود .افاتی که می تواند محیط های دانشگاهی را به سوی باطل سوق دهد و حرکت علمی کشور را از روح تقوا و رسیدن به تمدن نوین اسلامی تهی نماید .
آفاتی چون فساد اخلاقی، بی بصیرتی و خود کم بینی مهم ترین معضلاتی است که محیط های دانشگاهی را با تهدید های جدی روبه رو می کند .در کنار آفات بزرگی که آفات اخلاقی است مقام معظم رهبری به آفت بزرگی اشاره داشتند که جزء اصلی ترین معضلات پیش روی محیط های علمی –پژوهشی است و آن چیزی غیر از عدم برخورداری از یک راهبرد کلی و اصولی است نمی باشد . بی تردید بر سر راه هر حرکت علمی از آغاز تا به انجام موانع و سختی هایی وجود دارد ، اما آنچه که برای رسیدن به هدف و عدم خمودگی و انحراف از مسیر مورد نیاز محیط های دانشگاهی است اخلاق مداری است .
مقام معظم رهبری برخی از الزامات مهم برای رسیدن به تمدن نوین اسلامی در دانشگاه ها را مورد بررسی قرار دادند و در کنار آن به سابقه علمی ایران قبل از قاجار پرداختند،ترسیم آینده علمی کشور برای عدم تکرار آنچه از قاجار تا پهلوی بر سر ملت آمده است نیازمند توجه به چه نکات و ظرایفی است؟
مسلم است که برای تشکیل تمدن نوین اسلامی نه تنها دانشگاه ها بلکه همه دستگاه های مختلف و آحاد مردم باید نقش آفرینی کنند .اما نقش دانشگاه نسبت به دیگر نهادها سنگین تر و از مسئولیت خطیر تری برخوردار است .بی شک برای ترسیم راه و رسیدن به نقطه مد نظر باید موقعیت شناس بود و از تجربیات تاریخی استفاده بهینه ای نمود. مقام معظم رهبری برای تبیین هر چه بهتر ای موضوع به سوابق علمی ایران و اسلام اشاره کردند واز نقش دانشمندان ایرانی مسلمان درخلق علوم جهانی تعاریفی ارائه دادند .ایشان سوابق علمی کشور را بسیار شفاف مورد بررسی قرار دادند به نحوی که روشن شد حرکت علمی ایرانیان تا دوره قاجار حرکت علمی روشن و موفقی بوده است به نحوی که بسیاری از ملت ها از آن استفاده می کرده اند اما حضور بیگانگان در ایران و اهداف پلید آنها برای ضربه زدن به توسعه و تعالی ایران موجب افت و کندی روند علم آموزی و پژوهش در زمان قاجار و پهلوی می شود .
بی تردید پیروزی انقلاب اسلامی ایران در سال 57 آغازی بر تداوم حرکت علمی ایران اسلامی بوده است .لذا تداوم حرکت علمی بر پایه تقوا و بصیرت می تواند در ترسیم آینده کشور بسیار تعییین کننده باشد.پر واضح است که برای دست یابی به حرکت های علمی و برخورداری از موقعیت علمی مناسب تر در سطوح بین المللی لازم است با توجه به تجربیات تاریخی به این مهم برسیم که در محیط های دانشگاهی نباید به هیچ وجه راه نفوذ و تسلط بیگانگان را فراهم کنیم زیرا یکی از دلائل عدم رشد علمی زمان قاجار و پهلوی وابسته بودن و دخالت بیگانگان در امور کشور بوده است .
نیاز سنجی یکی از مهمترین اولویت های رشد و توسعه علمی کشور است .بدون نیاز سنجی دانشگاه نباید کار علمی انجام دهد .شناخت نیازها و به تناسب آن اهتمام به فعالیت علمی می تواند گام بزرگی در جهت شکل گیری تمدن نوین اسلامی باشد .جلوگیری از کاهش سرعت علمی نیز یکی از مهمترین دغدغه های مقام معظم رهبری در این دیدار بود که ایشان در یکی دو سال گذشته بدان اشاره نموده و نسبت به کند شدن سرعت علمی کشور اخطار داده بودند .یقینا کاهش سرعت علمی یکی از موانع بازدارنده رسیدن به تمدن نوین اسلامی است .
نقشه جامع علمی کشور نیز یکی از ضروریات راه توسعه علمی کشور است .عدم موازی کاری دانشگاه ها و سرمایه گذاری در امور مهم از الزامات دست یابی به توفیقات روز افزون علمی کشور است .بنابراین توجه به نقشه جامعی که با زحمات فراوان ستاد انقلاب فرهنگی تدوین شده است می تواند نقشه جامع و مجموعه ای از راهبردها و تاکتیک های مربوط به پیشبرد علم در کشور را در اختیاز محیط های دانشگاهی قرار دهد.اجرای نقشه جامع علمی نیز یکی از ارکان و لوازم موفقیت محیط های علمی است که مقام معظم رهبری بدان بسیار تاکید دارند ،همچنین کیفیت آموزش نیز مسئله مهمی است که باید همواره در سطح محیط های علمی مورد توجه و بازنگری قرار بگیرد زیرا اگر دانشگاه ها به حال خود رها شده و رسید گی و نظارتی بر سطوح علمی آنها به دلیل مختلف از جمله مشغولیت های دانشجویان و یا مشغولیت های ذهنی اساتید که ممکن است به دلیل کم حوصگی برخی از اساتید ایجاد شود می تواند به کاهش کیفیت کیفیت آموزش عالی کشور بینجامد.
-ارتباط دانشگاه و صنعت نیز یکی از موارد مهم بود ضرورت این ارتباط را در کلام رهبری معظم انقلاب توضیح دهید ؟
ارتباط دانشگاه و صنعت یکی از مواردی بود که مقام معظم رهبری در این دیدار بدان اهتمام داشتند .ایشان نیاز صنعت به فعالیتهای دانشگاهی را از ضروریات دانسته و تبیین نمودند که دانشگاه می تواند نیازهای تئوریک و نظریه پردازی صنعت را فراهم کند.بی تردید ارتباط همه جانبه و هدفمند بین دانشگاه و صنعت می تواند به توسعه و رونق بخشی به مسیر علمی کشور کمک کند در غیر این صورت اگر محیط های دانشگاهی در کنار صنعت نباشند باید منتظر وابستگی صنعت به خارج از مرزهای کشور باشیم و انی مسئله یعنی انحراف از مسیر رسیدن به تمدن نوین اسلامی.بی شک همکاری صنعت با دانشگاه هم یک الزام است زیرا دانشگاه نیز باید به این مسئله برسد که صنعت کشور نیازمند تعامل و همکاری با اوست از این رو رهبرمعظم انقلاب ر همکاری بین دانشگاه و صنعت تاکید می کنند.اقتصاد مقاومتی و رابطه آن با دانشگاه نیز از نظر رهبر فرزانه انقلاب پنهان نماند با توجه به اینکه ایشان در امثر دیدارهای خود بر توجه به اقتصاد مقاومتی و اجرای همه جانبه آن تاکید می کنند این بار نیز در جمع مسئولان محیط های علمی –پژوهشی بر نقش محوری دانشگاه دراجرای اقتصاد مقاومتی تاکید نموده و از دانشگاهیان خواستند تا برای بنا کردن اقتصادی که در برابرضربات بیگانه مقاوم باشد به اجرای اصولی و علمی اقتصاد مقاومتی اهتمام بورزند.
-اخلاق مداری و اخلاق مند بارآوردن دانشجویان در کلام رهبر معظم انقلاب به معنای موفقیت علمی و تسریع رشد علمی کشور است .تربیت نیروی متعهد آیا با ترویج فرهنگ غرب سازگاری خواهد داشت؟
عوامل بازدارنده و آفاتی که دانشگاه ها را تهدید می کند عدم اهتمام به ایمان و تعهد اسلامی است.بی تردید پایبندی و تعهد اسلامی برای دانشگاه ها راهگشا است .زیرا به تجربه ثابت شده است که در کشورهایی که تعهد دینی و اخلاقی وجود ندارد تربیت نیروی انسانی فقط و فقط وابسته به پر رنگ کردن مادیات در زندگی آنها اتس .این تعهد زمانی کمرنگ می شود که مادیات قابل توجه نباشد اما تربیت نیروی متعهد علاوه بر آنکه برای کار علمی باید هزینه کرد آن هم هزینه های قابل توجه اما نیروی متخصصی که در جامعه دینی و اخلاق مدار تربیت شده باشد برای نیازها و رشد و تعالی کشورش تنها به اهرم مادیات نمی اندیشید از این رو می توان گفت اخلاق مداری و تاکید برآن شتاب علمی و حرکت صحیح علمی بسیار تاثیر گذار است .
عدم توجه به فرهنگ غربی و جلوگیری از تلقین بی دینی در دانشگاه ها از محورهای مورد توجه مقام معظم رهبری در این دیدار بود.پر واضح است که دنیای لائیک با توسل به همه آزادی ها و بی بند وباری ها نه تنها به سعادت دست نیافته بلکه همچنان مشکلات لاینحل اخلاقی بسیاری را با خود یدک می کشد از این رو برای شناخت این مشکلات و اسیر نشدن در تبلیغات دروغین و فریبنده دشمنان باید با بصیرت حرکت کرد. برخورداری از بصیرت سیاسی در دانشگاه ها یکی از نیازهای جدی محیط های دانشگاهی است
-موضوع وحشت دشمن از حرکت های علمی کشور و فتنه 88 که عامل اصلی آن بی بصیرتی بود نیز در این دیدار مورد تاکید مقام معظم رهبری قرار گرفت بی بصیرتی در توفیق دشمن برای رسیدن به اهداف خود در جامعه علمی کشور تا چه میزان می تواند موثر باشد؟
.مبحث هسته ای یکی دیگر از موضوعات مورد اشاره رهبرمعظم انقلاب در این دیدار بود .ایشان به زیبایی مسئله دشمنی غرب با ایران اسلامی را به تصویر کشیدند که غرب از رشد علمی ایران هراسید هنگامی که ایران توانست به غنی سازی بیست درصدی برسد دشمنان از این مسئله نگران شده ،ضدیت و دشمنی خود را با کشور بیش از چیش به تصویر کشیدند .بی تردید فرمانده کل قوا به روشنی به این موضوع پرداختند که غرب نگران پیشرفت آتی ایران است و دشمنی آنها برای امروز ما نیست بلکه از آینده ایران علمی و توسعه یافته مستقل می هراسند از این روآنها همواره نگران گام های رو به جلوی ایران هستند ،بنابراین برای خنثی کردن توطئه های دشمنان و روشن کردن مسیر علمی کشور برای دست یابی به آینده ای شفاف و توسعه یافته توجه به الزامات اخلاقی که رهبری بیان نمودند بسیار مهم می باشد .مسلما یکی از این الزامات که بصیرت است می تواند در نشان دادن راه درست موثر باشد چرا که اگر تعدادی از دانشگاهیانی که در سال 88 بافتنه همراه شدند مجهز به سلاح بصیرت می بودند موجبات شادمانی دشمنان را فراهم نمی کردند .آگاهی به اهداف دشمن در کشور یکی از مسائلی است که با بصیرت به دست می آید بنابراین لازم است تا در این راه بصیرت افزایی نماییم تا دانشگاه ها به دستگاه تمدن سازکشور تبدیل شوند . بی تردی بصیرت داشتن موجب ناکامی دشمن می شود زیرا علم فاقد ایمان و بصیرت راهی جز رفتن به سوی بمب اتم و نابودی و تهدید نسل بشر را در پی نخواهد داشت .
-یکی از مسائل مهمی که متاسفانه در برخی دانشگاه ها دیده می شود تبلیغ فرهنگ غرب و ضدیت با ارزشهای متعالی اسلامی از سوی برخی از اساتید است .این مسئله چقدر می تواند در عدم رسیدن به تمدن نوین اسلامی تاثیر سوء بگذارد؟
-به هر حال لازم است تا در محیط های علمی –پژوهشی با این مسئله به صورت ریشه ای برخورد شود زیرا اگر دانشگاه از نیروهای متعهد خالی شود دیگر حرکت به سمت تمدن نوین اسلامی معنایی ندارد. متاسفانه برخی از اساتیدی که تمایل به گسترش فرهنگ غرب و ستیزه با اسلام را دارند وصله نامناسبی در نظام اسلامی هستند همچون قطع پازلی که با مجموعه ساختار دانشگاهی اسلامی هماهنگ نیست عمل کرده و موجب به هم ریختن این نقشه هدفمند و متعالی شوند .البته خوشبختانه در بسیاری از مواقع به دلیل هوشمندی دانشجویان این گونه از اساتید در انزوا می مانند اما چون برخی از آنها از لسان تبلیغاتی، هجو و تمسخر استفاده می کنند ممکن است در بسیاریاز موقعیت ها بتوانند به نیروهای متعهد ضرباتی وارد کنند.
از این رو مقام معظم رهبری هنگامی که به وجود چنین اساتیدی در سالهای گذشته اشاره می کنند هشداری نیز به محیط های علمی امروز کشور می دهند مبنی براینکه محیط علمی کشور اسلامی باید دارای نیروهای متعهد باشد در صورتی که این نیروها متعهد نباشد راه برای اجرای نقشه وتوطئه های شوم بیگانگان در دانشگاه و متعاقب آن در کشور باز می شود.بی تردید هوشیاری مسئولان دانشگاه و آگاهی بخشی به دانشجویان جوان در رسیدن به تعالی و تمدن نوین اسلامی بسیار الزامی است زیرا در این برهه زمانی یکی از خطیرترین وظایف مدیران دانشگاهی آشنایی دانشجویان با آزادی صحیح است نه آزادی ها و تفریحاتی که ترویج دهنده بی بند وباری و لا ابالی گری در محط دانشگاهی و جامعه است .از این رو مدیریت دانشگاه موظف است که به صورت مستمر به لحاظ ارزش گذاری به معنویات با دانشجویان به صورت هوشمندانه برخورد کرده و توطئه های دشمنان را در محیط های علمی شناسایی و مهار کنند زیرا نباید بار دیگر نقشه دشمنان آنچنان که در دوران پهلوی در کشور انجام می شد محقق شود.
نظر شما