وی افزود: طراحی، پیاده سازی مدل جامع، سامانه ارزیابی و نظارت بر فعالیت دانشگاه ها محور اصلی این بسته های آموزشی در راستای تحقق سیاست های دوازدگانه است.
دکتر حسن طاهراحمدی افزود: حضور در عرصه های آموزشی منطقه ای و جهانی، شبکه سازی در نظام آموزش سلامت، ساماندهی بیمارستان ها و مراکز آموزشی درمانی، نهادینه سازی اخلاق حرفه ای، بهرمندی از فناوری های نوین، ارتقای منابع انسانی بخش آموزش عالی سلامت، تمرکز زدایی در نظام آموزشی، خلق ثروت دانش بنیان، تولید و بومی سازی شواهد معتبر علمی برای ارتقای آموزش پژوهشی دیگر ویژگی های بسته های تحول و نوآوری آموزش علم پزشکی است.
طاهر احمدی با اشاره به این امر که این طرح از اردیبهشت ماه سال جاری آغاز شده، بیان کرد: تقویت روحیه ماموریت گرایی در دانشگاه های علوم پزشکی کشور، یکسان سازی ظرفیت قطب های دانشگاهی در جهت تحقق اهداف آموزش پزشکی کشور و ارائه عملکرد جهت ارتقاء سطح دانشگاه ها ا زجمله اهداف این طرح است.
وی اظهار کرد: ایجاد بانک داده متمرکز و اتصال آن به داده های موجود و ایجاد مجموعه اطلاعاتی برای مدیران دانشگاهی و ستاد وزارت جهت رصد فعالیت های آموزشی دانشگاه از دیگر اهداف مهم تحول در بخش آموزش سلامت کشور است.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی اراک خاطر نشان کرد: برنامه جامع آموزش عالی سلامت سندی راهبردی است که بر مبنای چشم انداز ایران در سال ۱۴۰۴، سیاست های کلان نظام سلامت، نقشه جامع علمی کشور، اسناد شورای عالی انقلاب فرهنگی و برنامه تحول نظام سلامت تدوین و جمع آوری شده است.
دکتر طاهر احمدی توسعه علوم، قرآن، طب، راه اندازی مرکز آموزش های مجازی علوم پزشکی و بخش صلاحیت های بالینی در منطقه های آمایشی را از دیگر مسئولیت های دانشگاه علوم پزشکی عنوان کرد.
وی تصریح کرد: با توجه به این امر که دانشگاه علوم پزشکی اراک در برخی حوزه ها مانند توسعه، دارو، غذا و پژوهش از جایگاه خوب و مناسبی برخوردار است اما لازم است برای ارتقاء جایگاه این مهم تلاش های بیشتری صورت گیرد.
نظر شما