علوم انسانی
-
علوم انسانی می خواهیم؛ ولی نه اینطوری!
دانشگاه استنفورد چندی پیش فهرستی از پژوهشگران پراستناد دنیا را معرفی کرد که در آن، نام بیش از ۲هزار محقق و پژوهشگر ایرانی از دانشگاههای مختلف دیده میشد.
-
افت نمرات امتحانات نهایی دانشآموزان از ۴ سال گذشته /"۸.۷۵" میانگین نمره رشته انسانی
تحلیل نتایج امتحانات نهایی نشان میدهد که نمرات دانشآموزان در بازه زمانی ۴ ساله یعنی از سال ۹۸ تا ۱۴۰۲ با اُفت همراه است.
-
نباید همه را فارغالتحصیل کنیم/ از روز اول مدرک دانشجویان در کمد رئیس دانشگاه آماده است!
رئیس پژوهشگاه مطالعات فرهنگی وزارت علوم گفت: صندلی خالی، منطقی برای جذب دانشجو نیست و نباید تمام دانشجویان علوم انسانی را فارغالتحصیل کنیم.
-
دانشآموختگان ما از ابتدا مستضعف بار آورده شدهاند/ مگر میشود جامعهشناس ماتریس نداند!
دانشیار جامعهشناسی دانشگاه الزهرا معتقد است: علوم انسانی ما ذاتا ناکارآمد است و دلیلش هم این است که بخش عمده آن با باورهای ما تفاوت دارد و بومی نیست.
-
حداد عادل بیان کرد: وزارت علوم؛ مانع تحول در علوم انسانی
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، وزارت علوم را یکی از موانع تحول علوم انسانی در کشور دانست و گفت: کل بودجه اختصاصی به شورا ۳ میلیارد تومان است و برای ایجاد تحول در علوم انسانی همکاری با وزارت علوم آغاز شده است.
-
آموزش نسخه نویسی اجتماعی به دانشجویان علوم پزشکی
نایب رئیس شورای کشوری برنامه جامع عدالت، تعالی و بهرهوری در آموزش پزشکی از طراحی «نسخه نویسی اجتماعی» برای آموزش به دانشجویان علوم پزشکی و کاهش هزینههای نظام سلامت خبر داد.
-
برخی از مسئولان فارغ التحصیل علوم انسانی ، فعالان حوزه علوم انسانی را تحقیر میکنند!
رئیس پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی وزارت علوم گفت: ما بابت پژوهشها و فعالیتهای علمی در حوزه علوم انسانی در کشور هزینه نمیکنیم و با این میزان سرمایهگذاری نمیتوان توقع انجام تحقیقات عمقی در این حوزه را داشت.
-
آیتالله علمالهدی: تحول فضای دانشگاه، جرئت و شجاعت مدیریتی نیاز دارد
نماینده ولیفقیه در استان خراسان رضوی گفت: این را در نظر داشته باشید که زور و تحمیل هرگز در محیط دانشگاه راه به جایی نخواهد برد و فضای آکادمیک کشور همچون حوزههای علمیه و هر کانون علمی تحقیقاتی، محل تضارب آراست و امور فرهنگی نه در قالب دستور و تکلیف بلکه با تبیین زمینه نشر پیدا میکند.
-
جزئیات و زمان برگزاری گروه های آزمایشی نوبت دوم کنکور ۱۴۰۲
آزمون گروه های آزمایشی علوم انسانی، علوم ریاضی و فنی صبح ۱۴ تیر، گروه هنر بعدازظهر ۱۴ تیر، گروه علوم تجربی صبح ۱۵ تیر و گروه زبان در بعداز ظهر ۱۵ تیر در نوبت دوم کنکور ۱۴۰۲ برگزار می شوند.
-
خروج از دانشگاه مثل آب خوردن است/ اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی جلوی این فاجعه را بگیرند
رئیس پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی وزارت علوم گفت: ورود به دانشگاههای ما بسیار سختگیرانه شده و یک کنکور سخت و طاقتفرسا گذاشتهایم ولی خروج از دانشگاه مثل آب خوردن است. اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی باید جلوی این فاجعه را بگیرند.
-
خسروپناه: تحول در علوم انسانی به مفهوم اشتباه بودن تمام نظرات غرب نیست
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور گفت: تحول در حوزه علوم انسانی به این مفهوم نیست که هر نظریه که از غرب آمده اشتباه است.
-
آغاز رقابت ۴۲۹ هزار داوطلب دو گروه علوم ریاضی و علوم انسانی کنکور
رقابت ۴۲۹ هزار و ۳۱۴ داوطلب آزمون گروه علوم ریاضی و فنی و آزمون گروه علوم انسانی نوبت اول کنکور سراسری سال ۱۴۰۲ صبح امروز جمعه ۳۰ دی ماه ۱۴۰۱ آغاز شد.
-
تاثیر علوم انسانی دیجیتال بر آموزش عالی بررسی می شود
مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم سومین نشست از سلسله نشستهای «نو جهان» در باب آینده جهان، فرهنگ، علم و فناوری با عنوان تأثیر علوم انسانی دیجیتال بر آموزش عالی را برگزار می کند.
-
جزئیات چهاردهمین جشنواره بین المللی فارابی/ جذب ظرفیت های حوزه علوم انسانی برای حل مشکلات کشور
مسئولان برگزاری چهاردهمین جشنواره بین المللی فارابی در کنفرانسی مطبوعاتی، آخرین اقدامات پیرامون برگزاری این دوره از جشـنواره، اهداف جشنواره و قالب های آثار ارسالی را تبیین کردند.
-
کارشناسان در گفتوگو با قدس بررسی میکنند؛
انزوای «علوم انسانی» در نظام آموزشی
علوم انسانی در ایران چندان مورد توجه نیست. این موضوع هر از گاه از سوی مسئولان و مدیران آموزشی کشور مطرح میشود؛ اما چندی پیش دکتر زلفیگل، وزیر علوم از بیتوجهی به علوم انسانی در مدارس سمپاد گفته بود.
-
پنجمین جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی اعطا شد
پنجمین دوره جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی در مراسم افتتاحیه ششمین کنگره علوم انسانی اسلامی در مرکز همایش های صدا و سیما امروز یکشنبه ۲۸ آذرماه اعطا شد.
-
قالیباف:
باید علوم انسانی را بر اساس زیستبوم ایران و مکتب اهل بیت تعریف کنیم
رییس مجلس شورای اسلامی گفت: اگر بخواهیم تحول جدی و بنیادی در جامعه داشته باشیم و اهداف انقلاب اسلامی، مکتب سیاسی امام (ره) و یک نظام دینی و ولایی را پیش ببریم، باید علوم انسانی را منطبق بر زیستبوم ایران اسلامی و مکتب اهل بیت تعریف کنیم.
-
آیت الله جوادی آملی در همایش معنویت و علوم اسلامی مطرح کرد؛
علوم انسانی اگر با معنویت همراه نباشد، نتیجه نمیدهد
آیت الله جوادی آملی در پیام همایش معنویت و علوم اسلامی با بیان اینکه معنویت میزان عالم شدن است، گفت: علوم انسانی اگر با این میزان همراه نباشد نتیجه نمیدهد.
-
نقد حجتالاسلام ترخان به برخی منتقدان
مفهوم علوم انسانی اسلامی را متوجه نشدهاند/ علم سکولار گرهای از مشکلات باز نمیکند
عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با تأکید بر اینکه باید مسائل پیرامونی علوم انسانی اسلامی مانند امکان و فواید و ضرورت تولید این علوم را نهادینه کنیم، گفت: علوم انسانی غربی جوابگوی نیازهای کشور نیست و تولید علوم انسانی قرآنبنیان هم به معنای نقدناپذیری و خطاناپذیری نیست.
-
شخصیت دادن به انسان؛ مهمترین شاخصه فلسفه سیاسی امامت
میری با بیان اینکه فلسفه امامت تنها صلوات فرستادن و دعا خواندن برای امام نیست، گفت: مهمترین بخش فسلفه سیاسی امامت، شخصیت دادن به انسان برای خروج از حالت رعیت و رسیدن به درجه خلیفه اللهی است.
-
گفتوگو با حجتالاسلام دکتر عبدالحسین خسروپناه درباره خدمات انقلاب اسلامی به علوم انسانی
انقلاب اسلامی پدیده گمنام علوم انسانی ایران
پدیده انقلاب اسلامی آنقدر مهم و جذاب بود که برخی اندیشمندان نگاهشان را معطوف به خوانش رسانهها در آن مقطع نکنند و درصدد نگاه کردن به این پدیده از فاصلهای نزدیکتر برآیند.
-
گفتوگو با دکتر احمد رهدار در نسبت علوم انسانی اسلامی و گام دوم انقلاب
اولین گام، بازخوانی تاریخ علم اسلامی است
میتوان به بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی از زوایای گوناگونی نگریست. بررسی و مورد توجه قرار دادن وجوه نظری و معرفتی علوم انسانی اسلامی بهعلاوه وجوه غیرمعرفتی در تمدن نوین اسلامی موضوعی است که سعی کردهایم در گفتوگو با دکتر احمد رهدار، رئیس مؤسسه مطالعات و تحقیقات اسلامی فتوح اندیشه به آن بپردازیم که در ادامه میخوانید.
-
وقتی حواشی سیاسی برنامه اندیشهای «زاویه» ،اصلش را میبلعد
گفتوگو هزینه دارد، گفتوگو نکردن هزینهای گزافتر
اواخر هفته گذشته بهواسطه تعابیر نامناسب یکی از طرفین گفتوگو در برنامه تلویزیونی زاویه، حواشی مختلفی شکل گرفت.
-
گفت وگوی قدس با حجتالاسلام خسروپناه استاد فلسفه وعرفان
۳ کارکرد مهم علوم انسانی
امروزه در کنار علومی چون علم فناوری اطلاعات، بیوتکنولوژی و نانوتکنولوژی، علوم انسانی به عنوان یکی از علوم اقتدارآفرین معرفی میشود.
-
پروفسور حمیدرضا یوسفی، استاد تاریخ تفکر دانشگاه پُتسدام آلمان و پژوهشگر فلسفه میانفرهنگی:
به عاریه گرفتن مفاهیم اروپایی پایان دهیم
نوع مواجهه با مسئله «روش» به عقیده برخی از متفکران علوم انسانی از اساسیترین چالشهای رسیدن به علوم انسانی اسلامی است.
-
روایت سیدمرتضی حسینیالهاشمی از تلاشهای شهید برای تحول در علوم انسانی
ابزار علمی تحقق تمدن نوین اسلامی پروژه بنیادین شهیدفخریزاده
«خدا رحمت کند دانشمند برجسته و ممتاز کشورمان شهید فخریزاده را، زمانی برای داوری کرسی نظریهپردازی ریاضیات اسلامی -که کرسی ترویجیاش برگزار شده بود و برای کرسی اصلی نیاز به این بود که داوران آن استادتمام یا دانشیار برجسته باشند- میخواستیم ایشان نیز به عنوان یکی از داورها شرکت کنند. به ایشان گفتم فقط جزو شرایطش این است که حتماً باید استادتمام دانشگاه یا دانشیار باشند که ایشان فرمودند اصلاً لازم نیست اسم من را بیاورید و اینها را برای بقیه بگذارید، چرا که من به هیچکدام از القاب نیاز ندارم؛ نه استادتمامی، نه دانشیاری و غیره و ذلک. میخواهم بگویم آنهایی که اتفاقاً علمیت بیشتری داشتند دنبال این القاب نبودند» این خاطرهای است که در پاسخ به درخواست من از مصاحبهشونده مبنی بر اینکه چه عنوانی از ایشان در مصاحبه درج کنیم، ذکر شد.
-
گفتوگو با دکتر هادی موسوی، عضو هیئت علمی گروه فلسفه علوم انسانی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
راه ورود علوم انسانی به مشکلات کشور، حکمت عملی است
علوم انسانی در کشور ما از جهات مختلفی درگیر نوعی حیرت و آشفتگی است و گام نخست حل این آشفتگی، پیدا کردن و درک منابع آن است.
-
گفت و گو با دکتر مهدی جمشیدی درباره آسیب شناسی پژوهش در علوم انسانی
علوم انسانی اسلامی در تعامل با مسئله شکل میگیرد
در جامعه اسلامی بحث علوم انسانی از آن جهت که باید منطبق با مبانی اسلامی باشد، نیازمند تحولاتی است که امروزه ذیل بحث تحول در علوم انسانی پیگیری میشود.
-
گفتوگو با استاد مهدی گلشنی درباره مناقشههای اخیر امکان علوم انسانی اسلامی
میگویند اقتصاد اسلامی نداریم چون در جریان علم روز نیستند
بهتازگی عدهای میگویند اقتصاد اسلامی یا علم اسلامی نداریم؛ این ناشی از آن است که در جریان علم روز نیستند. ما بهواسطه ناآگاهی بسیاری از اساتیدمان به خصوص از تحولاتی که در این 30-20 سال اخیر رخ داده است، در این قضیه رنج میبریم.
-
گفت و گو با حجت الاسلام مهدیزاده، پژوهشگر فرهنگستان علوم اسلامی قم درباره زندگی در دنیای پساکرونا
اندیشمندان علوم انسانی برای مدیریت بحران بازی داده نمی شوند
بازخوانی کلان تجربه زندگی در دنیای پساکرونا از زوایای مختلف باید آغاز شود. این روزها بازخوانی رویکرد ضعیف دولت ملتها و حتی سازمان ملل متحد و ایجاد وحدت رویه در مقابله با آن بسیار رایج است.