به گزارش قدس آنلاین از تبریز، رحیم وظیفه شعاع، پیشکسوت و استاد برجسته قرآن کریم کشور در گفتوگو با خبرنگار ما در تبریز اظهار داشت: در یک خانواده مذهبی بزرگ شدهام و همیشه با صدای تلاوت قرآن پدرم برای اقامه نماز صبح بیدار میشدم.
وی ادامه داد: تا سن ۱۶ سالگی به صورت غیرحرفهای قرآن را تلاوت میکردم و در سن ۱۸ سالگی وارد نهاد مقدس سپاه پاسداران شدم و در این نهاد با اینکه در بخش سیاسی فعالیت میکردم به فعالیتهای قرآنی نیز مشغول شدم.
مدیر موسسه مهدقرآن استان در خصوص چگونگی تأسیس مهد قرآن چنین گفت: در سال ۱۳۶۲ با شرکت در مراسم اختتامیه قرآنی حس نیاز به جلسات قرآنی ایجاد شد و این مقدمهای برای تشکیل جلسات قرآنی در قالب دارالقرآن حضرت رسول اکرم (ص) در مسجد ۱۷ شهریور شد.
وی با اشاره به حدیث شریف مبنی بر اینکه قرآن را یاد بگیرید و به دیگران نیز یاد دهید، گفت: این حدیث را پیشه راه خود قرار دادم و هم قرآن را آموختهام و هم اینکه قرآن را آموزش دادم.
وظیفهشعاع با بیان اینکه این جلسات قرآنی خاستگاه چهره بینالمللی شهر و استانی داشت، گفت: تشکیل این جلسات نکات الگویی زیادی داشته به طوری که سایر استانها نیز الگوبرداری کردند و البته لازم به ذکر است محور اصلی این کلاسها حفظ و قرائت بود.
وی اضافه کرد: در یک مهر سال ۱۳۷۲ موسسه مهد قرآن به صورت رسمی شروع به کار کرده که از آن سال به بعد دورههای مختلف را سپری کرده است.
این استاد برجسته قرآنی با اشاره به اینکه ابتدای فعالیت موسسه مهد قرآن با همکاری مهد قرآن تهران بود، ادامه داد: در سال ۱۳۷۶ موسسه با هویت مستقل و با دریافت مجوز فعالیت به کار خود ادامه داد و امروز موسسه مهد قرآن استان یکی از برترین موسسات قرآنی است. در سال ۱۳۸۰ مهد قرآن به عنوان مرکز نمونه کشوری، در سال ۱۳۸۹ مدیر این موسسه به عنوان خادم نمونه کشوری و در سال ۱۳۹۰ مهد قرآن استان به عنوان مرکز نمونه کشوری در نشر و ترویج آثار شهید مطری انتخاب و لوح تقدیر و جایزه توسط روسای محترم جمهوری وقت اهدا شده است.
تربیت ۴۰۰ حافظ قرآن کریم در مهد قرآن کریم تبریز
وی در خصوص تربیت قرآن آموز از ابتدای تاسیس موسسه مهد قران گفت: تا به امروز ۴۰۰ حافظ کل قرآن کریم داشتهایم که از این تعداد ۷۰ درصد بانوان و ۳۰ درصد را آقایان تشکیل دادهاند. البته این خروجی نهایی نبوده؛ بلکه حدود ۱۲ هزار نفر موفق به حفظ اجزای مختلف قرآن شدهاند.
این مسؤول با اشاره به اینکه فعالیتهای مهد قرآن از ابتدای تاسیس تا سال ۱۳۸۰ بر روی حفظ و قرائت تمرکز یافته بود، گفت: از این سال به بعد سایر آموزشها با الهام و بهره گیری از رهنمودهای رهبر معظم انقلاب اسلامی از جمله آشنایی با فنون قرائت، صحیح خواندن، ترتیل خواندن، آموزش تخصصی قرائت قرآن بر دورههای آموزشی مهد قرآن افزوده شد.
آغاز تدبر قرآن در مهد قرآن/ ۱۷۰ هزار نفر در کلاسهای
مدیر موسسه مهدقرآن استان یادآور شد: از سال ۱۳۸۲مهدقرآن فاز جدید آموزش خود را در راستای تدبر در قرآن آغاز کرد و همچنین در سال ۱۳۸۵ دورههای آموزشی سیره عملی حضرات معصومین و اهل بیت (ع) نیز شروع شده است که این دورهها برای اولین بار در کشور به اجرا درآمد.
وی با بیان اینکه در طی این ۲۳ سال، بیش از ۱۷۰ هزار نفر در سراسر استان از کلاسهای مهد قرآن استفاده کردهاند، افزود: چرخه آموزشی مهد قرآن به گونهای طرح شده است که در طی ۱۲ ترم از مرحله مقدماتی تا تدبر سه جزء قرآن کریم به قرآن آموزان آموزش داده میشود.
وظیفهشعاع خاطرنشان کرد: دورههای آموزشی موسسه مهد قرآن در دو سطح عمومی که از اول ابتدایی تا بالای دیپلم پذیرفته میشود، گفت: دورههای تخصصی بعد از ترم ۸ آغاز شده که شامل کلاسهای دورههای تخصصی حفظ کل قرآن کریم، تدبر در آیات، قرائت تخصصی، دورههای تربیت معلم است.
۵۹ دوره تربیت معلم قرآنی
وی در همین راستا ادامه داد: تا به امروز ۵۹ دوره تربیت معلم برگزار شده است که نتیجه آن تربیت ۶هزار مربی شده است که از این تعداد ۷۰ درصد مربی زن و ۳۰ درصد مربی مرد بوده است.
استاد پیشکسوت قرآن به تالیف و تدوین کتاب در زمینه تدبر در قرآن توسط کارشناسان موسسه تدبر در قرآن مشهد و موسسه مهد قرآن استان اشاره کرد و ادامه داد: در بحث محتوا و جریان تدبر در قرآن توانستیم چهار جزء آخر قرآن را به صورت کتاب منتشر کنیم و البته ادامه آن نیز انجام خواهد شد.
وی همچنین در سئوال مبنی بر اینکه دورههای شناخت ائمه معصومین (ع) در مهد قرآن به چه نحوی است، گفت: در برنامههای آتی علاوه بر شناخت اهل بیت علیهم السلام برنامه تدبر موضوعی در سیره اهل بیت (ع) خواهد بود که البته از دوسال گذشته دو موضوع مهم که نیاز جامعه نیز بوده از جمله جولان نفاق در جریان عاشورا و ایمان افزایی در دهه محرم مورد بحث قرار گرفته و تبدیل به کتاب شده است.
وظیفهشعاع اضافه کرد: در این کلاسها به بررسی موضوع نفاق در جریان عاشورا با بررسی سوره منافقون و برای افزایش ایمان برگرفته از واقعه عاشورا با بررسی سوره حدید و نساء پرداخته میشود.
وی خاطرنشان کرد: همچنین برپایی کلاسهای اقامه دین توسط آیتالله الهیزاده را از آغاز محرم به مدت ۱۰ روز در موسسه مهدقرآن یکی دیگر از کلاسهای آموزشی بوده که عموم مردم از آن بهره بردند.
تاسیس مدارس قرآنی صدرا
مدیر موسسه مهد قرآن به تاریخچه طرح احداث مدارس صدرا اشاره و تصریح کرد: مدارس صدرا مدارسی قرآن محور بوده و حالت الگویی نیز داشته به طوریکه بعد از ۱۵ سال از تاسیس این مدارس، در مدیران مراکز غیردولتی در استانهای یزد، اردبیل، قم و تهران نیز الگوبرداری کردند.
وی افزود: ابتدای کار در تاسیس مدارس با مهدکودکها آغاز شد که این مهدکودکها مزین به نام مبارک ائمه معصومین (ع) بود و شاهد فعالیت ۱۱ مهدکودک هستیم که گروه سنی ۵ تا ۶ ساله در آن ثبت نام میکنند و علاوه بر این ۶ مدرسه قرآنی، چهار مدرسه ابتدایی و ۲ دبیرستان دوره اول با نام صدرا در استان فعال هستند و این مدارس غیردولتی و زیر نظر آموزش و پرورش بوده و تمامی دروس مدارس معمولی در این مدارس نیز تدریس میشود و تنها تفاوت این مدارس با سایر مدارس غنی بودن فعالیتهای قرآنی است.
وی بیان کرد: فعالیتهای پرورشی در این مدارس از اهمیت ویژهای برخوردار است و البته فعالیتهای علمی نیز بسیار چشمگیر است و از هیچ یک از جنبههای تربیتی کودکان و نوجوانان غفلت نشده است.
وظیفهشعاع هدف از تاسیس این مدارس را توجه به محتوای فطری دانشآموزان دانست و اذعان داشت: طبق دستور و فرمایش قرآن کریم اگر فطرت انسان شکوفا شود به سمت خدایی بودن حرکت میکند و زندگی خدا محور میگیرد ولی اگر برعکس اگر فطرت در انسان شکوفا نشود در این هنگام نفس انسان شکوفا شده و انسان خود محور خواهد بود.
این مسؤول لازمه شکوفایی فطرت در کودکان را انتخاب کادر دلسوز و قرآنی اعلام کرد و گفت: همه تلاش خود را برای ایجاد فضای نورانی و قرآنی در مدارس صدرا و شعب مختلف موسسه مهد قرآن انجام دادهایم و این را اولیا نیز اذعان دارند که در مدارس صدرا اصول اساسی تربیت اسلام مورد توجه می باشد با اعتبار معنوی که موسسه مهد قران و مدارس صدرا به دست آوردهاند سبب ایجاد انگیزه هر چه بیشتر در کادر اجرایی شده است و همه ساله استقبال از این مدارس بیشتر نیز میشود.
وظیفهشعاع به پروژه دیگر در راستای مدارس صدرا اشاره کرد و ادامه داد: تاسیس دوره دوم دبیرستان در بخش دختران و پسران، برنامه تکمیلی است که نهایتا منجر به فرایند آموزش یک کودک از سن پنج سالگی و تا پایان دیپلم خواهد شد.
وی وجود موسسه مهد قرآن را نوعی کارآفرینی نیز اعلام کرد و گفت: بیش از ۶۰۰ نفر شاغل در مدارس و مراکز مهدقرآن وجود دارد که
البته همه پرسنل با وجود اندک حقوق شاکر خداوند بوده و این را برکت در زندگی خود میدانند.
مدیر موسسه قرآنی همچنین اظهار کرد: مهد قرآن رویکرد الگویی دارد و علاوه بر اینکه باری به دولت اضافه نمیکند بلکه باری از دوش آن نیز برداشته شده و به گونهای است که با اتکا بر توان خود به فعالیت ادامه میدهد و با نهایت دقت بیشترین بهرهوری را در فضاهای آموزشی میبرد.
وی نیروی مردمی را در ادامه فعالیتهای مهدقرآن موثر دانست و تصریح کرد: در مناطق حومه شهر تبریز از جمله کجوار، مایان سفلی و خلجان به کمک مردم مکانی برای مهدقرآن اهدا و ساختمان احداث شده و تا ۱هزار نفر در سنین مختلف به صورت گروه گروه از این کلاسها سالانه استفاده میکنند و با عنایت حق تعالی برکات آن را در سبک زندگیشان درک میکنند.
وظیفهشعاع همچنین به شروع احداث مهدقرآن به همت مردم کجوار در باغ معروف اشاره کرد: از سال ۱۳۹۰ مهد قرآن در آنجا نیز تشکیل شد و فعلا هزار نفر از جمعیت این منطقه در این کلاسها شرکت کرده و آموزش میبینند و اگر مردم و مسوولان این منطقه از فعالیتهای قرآنی بسیار حمایت کنند انرژی ما صرف مسائل سخت افزاری نخواهد شد بلکه نیروی ما به اصل کار که آموزش و تربیت است متوجه خواهد شد.
مدیر موسسه مهدقرآن استان بیان کرد: اگر مسئولان به اختصاص وامهای کمبهره جهت احداث فضاهای آموزشی اهتمام بورزند مهد قرآن استان چند برابر این، توانایی دارد تا برنامه های قرآنی را در تبریز و دیگر نقاط استان توسعه دهد.
انتشار ۵ جلد کتاب آموزشی با ۲۰۰ هزار نسخه
وی به موازی کاری برخی از دستگاههای دولتی با موسسات آموزشی و قرآنی اشاره کرد و گفت: اگر نهادهای متولی قرآنی دولت از کارهای تصدیگری خود دست بردارند و وارد بحث آموزش نشوند نتایج فعالیتها هر چه بیشتر و سریعتر سرعت میگیرد؛ زیرا ورود این دستگاهها به بحث آموزش منجر به ایجاد رقابت با موسسات میشود و این نیز برای فعالیتهای مناسب نیست.
وی همچنین کتب منتشر شده توسط مهد قرآن استان را یادآور شد و ادامه داد: از سال ۸۰ به بعد برای آموزش قرآن و روخوانی تا صحیحخوانی ۵ جلد کتاب آموزشی تدوین شده است و تا به امروز ۲۰۰ هزار نسخه چاپ شده است و در آینده برنامه اصلاح و به روزرسانی آن کتابها را در نظر گرفتهایم.
انتشار ۱۰ جلد کتاب محتوایی قرآنی توسط مهد قرآن
استاد و معلم برجسته قرآنی کشور همچنین به کتب منتشر شده با مشارکت موسسه تدبر در قرآن اشاره کرد و گفت: بیش از ۱۰ جلد کتاب محتوایی قرآنی به چاپ رسیده است و البته در سالجاری چند دوره تخصصی در رابطه با تربیت فطری نیز برگزار شده که به صورت کتب منتشر خواهد شد.
وی ادامه داد: موسسه مهدقرآن از سال ۱۳۸۰ به بعد طرح مطالعاتی حکمت مطهر که اختصاص به نشر آثار شهید مطهری دارد نیز پرداخته است.
این استاد قرآنی کشور، با بیان اینکه مهمترین کار قرآن هدایت است و انسان را به سرمنزل مقصود میرساند، گفت: اگر به زندگی بیشتر علما نگاه کنید همه آنها در اواخر عمر خود گفتهاند اگر دوباره به دنیا آئیم مطمئنا فقط قرآن را خوانده و له آن عمل میکنیم.
وی با اشاره به ایام سوگواری عزاداری امام حسین (ع) گفت: امام حسین (ع) خود شهید راه قرآن و نماز است و حتی در آخرین لحظات از دشمن فرصت خواسته و شب را به همران یارانش به احیای قرآن میپردازد.
وظیفهشعاع ایجاد نهضت قرآن آموزی در استان یادآور شد: اگر این نیاز در جامعه ایجاد شود و مسئولان نیز بر این نیاز جامه عمل بپوشانند و با تبلیغ موقوفات به سمت قرآن مردم را هدایت کنند و همچنین حافظان و قاریان قرآن را در اولویت شغلی و تسهیلات قرار دهند کشور به گلستان تبدیل شده و نوجوانان و جوانان به جای اینکه به فکر فوتبالیست شدن برای پول در آوردن میلیاردی فکر کنند به متولی قرآن شدن نیز فکر کنند.
وی در پایان تأکید کرد: اگر چهرهها و خانوادههای قرآنی برجسته شود و برکات زندگی آنها برای سایرین نیز بازگو شود به طور حتم هیچ ندامتگاهی فعالیت نخواهد داشت زیرا هیچ کدام از مجرمان آشنایی مناسب با قرآن و فرامین آن ندارند.
نظر شما