احسان عظیمی راد سخنگوی کمیسیون آموزش در تشریح دستور کار امروز (یکشنبه، ۶ آبان‌ماه) کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، گفت: در ابتدای نشست امروز کمیسیون میزبان وزیر آموزش‌وپرورش، رئیس سازمان ﺑﻬﺰیستی کشور، مسئولان سازمان اداری و استخدامی و سازمان برنامه‌وبودجه بود که در این جلسه گزارشی از عملکرد و مشکلات سازمان تعلیم‌وتربیت کودک توسط معاونت وزارت آموزش‌وپرورش ارائه شد.

نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی با اشاره به ثبات مدیریتی در سازمان تعلیم‌وتربیت کودک، افزود: بسیاری از نمایندگان به ثبات مدیریتی در سازمان یاد شده تأکید داشتند، باتوجه‌به اینکه سازمان تعلیم‌وتربیت کودک توسط سرپرست اداره می‌شود از وزیر آموزش‌وپرورش درخواست داشتیم که مدیریت جدید این سازمان را به‌سرعت منصوب کند.

در بودجه سال آینده اعتبارات بودجه‌ای سازمان تعلیم و تربیت کودک به صورت واقعی دیده و محقق شود

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با اشاره به اعتبارات بودجه‌ای سازمان تعلیم‌وتربیت کودک، اظهار داشت: طبق گزارشات ارائه شده سال گذشته اعتبارات اندکی برای سازمان مذکور اختصاص‌داده‌شده است، باتوجه‌به مشکلاتی که سازمان تعلیم‌وتربیت کودک دارد باید توجه ویژه‌ای از طرف نهادهای مربوطه به آن صورت پذیرد، مقرر شد در بودجه سال آینده اعتبارات بودجه‌ای این نهاد آموزشی به‌صورت واقعی دیده و محقق شود.

عظیمی راد تأکید کرد: در ادامه نشست امروز به موضوعاتی نظیر تعیین تکلیف معلمان خرید خدمات و تبدیل وضعیت آنها به قرارداد کار معین مورد بررسی قرار گرفت و همچنین موضوع معلمان حق‌التدریس کددار (همان گروه از معلمان کد پرسنلی ندارند) که بخشنامه ادامه فعالیت آنها صادر شده بود مورد رسیدگی قرار گرفت، تا به امروز حدود یک ماه از زمان اجرای آن می‌گذرد اما تعیین تکلیف نشده‌اند، وزیر قول دادند تا پایان این هفته بخشنامه به‌کارگیری آنها را صادر کند.

این نماینده مردم در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه موضوع آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش در نشست امروز مورد بررسی قرار گرفت، گفت: طبق توضیحات وزیر آموزش‌وپرورش و معاون وزارتخانه مسئله آزمون‌های استخدامی وزارتخانه در دست بررسی است،به‌زودی گزارشی از خروجی آزمون‌ها و اعتراضاتی که به برگزاری آنها وارد بوده به شکل مناسبی ارائه می‌شود.

عظیمی راد با بیان اینکه بررسی تقاضای جمعی از نمایندگان در خصوص اعمال تبصره (1) ماده (45) قانون آیین‌نامه داخلی مجلس شورای اسلامی بابت «کمبود سرایدار – خدمتکار و انبار مدارس» از مباحث نشست دومین کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس بود، تصریح کرد: در حال حاضر با کمبود حدود ۴۷ هزار سرایدار خدمتگزار و انباردار در مدارس مواجه هستیم، این رقم عدد بسیار بزرگی است و متأسفانه در بسیاری از مدارس معلمان گرامی کمک می‌کنند و فعالیت‌های نیروهای خدماتی را در جهت نظافت انجام می‌دهند که این مسئله در شأن و جایگاه فرهنگیان نبوده و نیست.

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در پایان خاطرنشان کرد: باتوجه‌به کمبودی که در حوزه سرایدار مدارس اعلام شد، مسئولان آموزش‌وپرورش، اداره استخدامی و سازمان برنامه‌وبودجه مقرر کردند آنچه که در خصوص کمبود نیروی خدماتی موردتوجه وزارتخانه آموزش‌وپرورش است را تأمین نمایند، در نهایت برای جبران کمبود سرایدار مدارس در احکام برنامه بودجه ۱۴۰۴ با پیشنهادی که به کمیسیون آموزش ارائه می‌شود این مسئله دیده شود، به بیانی به‌صورت رسمی هم ردیف اعتباری جذب ۴۷ هزار سرایدار و تأمین اعتبار این مهم در بودجه سال آینده دیده خواهد شد.