نشست «دانشگاه، هنر و جامعه ایرانی پساجنگ» با حضور وزیر علوم و جمعی از استادان هنر دانشگاههای کشور برگزار شد. در این نشست، حسین سیمایی ضمن گرامیداشت مقام استاد و یاد دانشگاهیان شهید، نقش هنر در تابآوری اجتماعی را پررنگ دانست و بیان کرد که در دورههای دشوار، آثار هنری و روایتهای فرهنگی همراه مردم بودهاند.
او با اشاره به مسئولیت اجتماعی دانشگاهها و هنرمندان در دوره پساجنگ گفت که هنر میتواند در انتقال تجربههای سخت و تقویت انسجام اجتماعی مؤثر باشد. وزیر علوم همچنین از برنامه این وزارتخانه برای مستندسازی آثار و آسیبهای مرتبط با جنگ علیه دانشگاهها خبر داد و افزود که هدف از این کار، حفظ حافظه تاریخی و ثبت روایتهای هنری از وقایع است. او اعلام کرد که موضوع ایجاد «موزه جنگ علیه دانشگاه» و حتی پیگیری امکان برپایی یک نمایشگاه دائمی در مقر یونسکو نیز در دستور کار قرار دارد.
سیمایی در بخش دیگری از سخنان خود با انتقاد از وضعیت معماری برخی دانشگاهها و خوابگاهها گفت که این فضاها باید هویتمند طراحی شوند و از استادان هنر خواست در این حوزه مشارکت فعال داشته باشند. او همچنین از بازنگری آییننامه ارتقای استادان خبر داد و توضیح داد که در نسخه جدید، قرار است معیارها متنوعتر شود و سهم آثار هنری و فعالیتهای اثرگذار اجتماعی در ارزیابیها افزایش یابد.
وزیر علوم در ادامه از برنامهریزی برای احیای جشنواره تئاتر دانشگاهی و بازدید استادان هنر از کاخ گلستان برای بررسی آثار تخریب اخیر سخن گفت و تأکید کرد که از ظرفیت هنرمندان برای مرمت آثار تاریخی باید استفاده شود.
او درباره وضعیت آموزش دانشگاهها نیز اظهار کرد که با آموزش کاملاً مجازی موافق نیست و باید ترکیبی از آموزش حضوری و مجازی در نظر گرفته شود، هرچند در شرایط فعلی حفظ جان دانشجویان در اولویت قرار دارد.
سیمایی با اشاره به محدودیتهای اینترنت بینالملل گفت که دولت با قطع اینترنت موافق نیست و رئیسجمهور نیز نسبت به تداوم این وضعیت قانع نشده است. او افزود که کاهش دسترسی به اینترنت میتواند بر ارتباطات علمی و پژوهشی تأثیر بگذارد. به گفته وزیر علوم، تبعیض در دسترسی به اینترنت از خودِ قطع اینترنت خطرناکتر است و ایجاد مدلهای «اینترنت طبقاتی» میتواند احساس نابرابری را افزایش دهد. او ابراز امیدواری کرد که شرایط هرچه زودتر به حالت عادی بازگردد و دسترسی پایدار برای دانشگاهیان و مردم فراهم شود.
نظر شما