سیدعلی حسینی، مدیرکل مقطع متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش،از مدل جدید ارزشیابی دانشآموزان در پایههای هفتم، هشتم و نهم خبر داد. بر اساس آییننامه اجرایی، تصمیمگیری نهایی درباره نحوه برگزاری امتحانات داخلی بر عهده «شورای مدرسه» گذاشته شده است تا بر اساس شرایط خاص هر منطقه و سیاستهای اداره کل استان، بهترین روش انتخاب شود.
وی با اشاره به تغییر رویکرد از امتحانات سنتی به سنجش عملکردی، توضیح داد: «مدیران میتوانند برنامه امتحانی را به صورت غیرحضوری تدوین کنند. همچنین معلمان مجاز هستند بخشی از نمره پایانی را بر اساس پژوهشهای دانشآموزی، فعالیتهای کلاسی و مستنداتی که دانشآموز در طول آموزش مجازی ارائه داده است، محاسبه کنند.»
حسینی بر نقش کلیدی مدیران در کاهش اضطراب خانوادهها تاکید کرد و افزود: «مدارس موظف هستند جزئیات دقیق نحوه برگزاری آزمونها را به والدین اطلاع دهند. اولویت اصلی ما در بخشنامه وزارتی که از ۹ خرداد ماه اجرایی میشود، حفظ سلامت روان و ایجاد آرامش برای دانشآموزان در پایان سال تحصیلی است.»
مدیرکل متوسطه اول در پایان خاطرنشان کرد که فرآیند ثبت نمرات به معنای پایان کار نیست و حق اعتراض برای دانشآموزان و والدین محفوظ است. وی تاکید کرد: «معلمان و کادر مدرسه مکلف هستند بر اساس شواهد یادگیری و مستندات موجود، به اعتراضات احتمالی پاسخ دهند؛ لذا خانوادهها بابت دقت در ثبت نمرات واقعی فرزندانشان هیچ نگرانی نداشته باشند.»
نظر شما