شراره طیار، نویسنده و کارگردان نمایش عروسکی «درخت گیلاس»، با اشاره به روند شکلگیری این اثر اظهار کرد: دغدغه اصلی در تولید این نمایش، تقویت تفکر انتقادی، خلاق و مراقبتی در کودکان بوده است. به گفته او، داستان نمایش بر اساس کتاب «چرا؟ چرا؟ چرا؟» نوشته کلر ژوبرت شکل گرفته؛ اثری که کودکان را به پرسیدن، اندیشیدن و پرهیز از پذیرش بیچونوچرای مسائل تشویق میکند.
وی با تأکید بر اهمیت آموزش مهارت پرسشگری به نسل جدید افزود: کودکان امروز با حجم گستردهای از اطلاعات مواجه هستند و بیش از هر زمان دیگری نیاز دارند بیاموزند چگونه درباره آنچه میشنوند و میبینند تأمل کنند. از همین رو، این داستان بستری مناسب برای انتقال چنین مفاهیمی فراهم کرد.
طیار درباره ارتباط نمایش با مفاهیم عاشورا گفت: محور اصلی داستان، مقابله با زورگویی و دفاع از حق است؛ مفاهیمی که با فلسفه قیام امام حسین(ع) پیوندی عمیق دارند. در نمایش، دختربچهای با شنیدن صدای تعزیه از پدر خود درباره امام حسین(ع) سؤال میکند و پاسخ این پرسشها از طریق روایت نمادین «درخت گیلاس» به او داده میشود.
در این نمایش، پرندگانی که زیر سلطه یک دارکوب زورگو زندگی میکنند، با ورود یک بلبل و طرح پرسش «چرا؟» به تدریج مسیر مقاومت و اتحاد را پیدا میکنند. این روند، نمادی از ایستادگی در برابر ظلم و تلاش برای تغییر شرایط ناعادلانه است.
کارگردان «درخت گیلاس» همچنین به استفاده از نمادهای عاشورایی و ادبی در اثر اشاره کرد و گفت: برخی شخصیتها و عناصر داستان با الهام از مفاهیم عاشورا و همچنین نمادهایی چون سیمرغ طراحی شدهاند تا پیام اتحاد، آگاهی و مسئولیتپذیری را به شکلی غیرمستقیم به مخاطب منتقل کنند.
وی درباره اجرای دوباره این نمایش در ایام محرم توضیح داد: «درخت گیلاس» برای سومین سال متوالی روی صحنه میرود و در هر دوره، بر اساس بازخورد خانوادهها و کودکان، تغییرات جزئی در متن و دیالوگها اعمال شده است تا ارتباط مؤثرتری با مخاطبان برقرار کند.
نمایش عروسکی «درخت گیلاس» که به سفارش خانه نمایش امید حوزه هنری کودک و نوجوان بازتولید شده است، این روزها هر روز ساعت ۱۸:۱۵ در تالار هنر میزبان کودکان و نوجوانان است. این اثر با زبانی نمادین و متناسب با دنیای ذهنی مخاطبان کودک، مفاهیمی همچون آزادگی، اتحاد، پرسشگری و مقابله با ظلم را روایت میکند.
نظر شما