تحولات منطقه

رئیس بسیج اساتید خراسان جنوبی گفت: در منظومه فکری رهبر شهید انقلاب، دانشگاه نهادی صرفاً آموزشی و پژوهشی نیست، بلکه به عنوان موتور پیشرفت کشور، مرکز تربیت نیروی انسانی متعهد و متخصص و پایگاه حل مسائل جامعه شناخته می‌شود.

دانشگاه در منظومه فکری رهبر شهید؛ از انسان سازی تا چاره‌جویی مسائل
زمان مطالعه: ۶ دقیقه

به گزارش قدس آنلاین، دانشگاه در نگاه رهبر شهید، نهادی اثرگذار در ساخت آینده کشور، شکل‌دهی به هویت علمی و فرهنگی جامعه و حرکت در مسیر پیشرفت به شمار می‌آید. از این منظر، دانشگاه باید علاوه بر مرزهای دانش را گسترش دهد، به مسائل واقعی جامعه پاسخ دهد، نیروی انسانی متعهد و کارآمد تربیت کند و در مسیر تحقق استقلال و پیشرفت کشور نقش‌آفرین باشد.

رهبر شهید انقلاب اسلامی همواره بر این نکته تأکید داشته‌اند که پیشرفت همه‌جانبه کشور بدون دانشگاه پویا، مسئله‌محور و برخوردار از روحیه خودباوری امکان‌پذیر نیست لذا دانشگاه مطلوب جایی است که علم را در کنار تعهد قرار دهد؛ دانش تولید کند اما آن را در خدمت حل مشکلات مردم و تعالی جامعه به کار گیرد.

بر همین اساس، دانشگاه تراز انقلاب اسلامی باید علاوه بر ایفای نقش در عرصه‌های علمی و فناوری، در حوزه‌های فرهنگی و اجتماعی نیز حضوری فعال داشته باشد و با تربیت نسلی آگاه، متخصص و مسئولیت‌پذیر، زمینه‌ساز حرکت کشور به سوی پیشرفت و تعالی باشد.

در این خصوص رئیس بسیج اساتید خراسان جنوبی گفت: از ابتدای پیروزی انقلاب اسلامی تاکنون، رهبر شهید انقلاب همواره بر نقش ویژه دانشگاه در پیشرفت کشور تأکید داشته‌اند و دانشگاه را یکی از مهم‌ترین ارکان تحقق اهداف نظام اسلامی معرفی کرده‌اند.

سید جواد حسینی واشان روز سه‌شنبه در این رابطه افزود: در نگاه رهبر انقلاب، حوزه و دانشگاه دو بال مهم رشد فکری، علمی و معنوی جامعه هستند و دانشگاه باید علاوه بر برخورداری از جایگاه علمی، دارای جهت‌گیری صحیح، هویت اسلامی و روحیه انقلابی باشد.

وی ادامه داد: یکی از نخستین تأکیدات رهبر معظم انقلاب درباره دانشگاه، شکل‌گیری دانشگاه اسلامی و انقلابی است؛ دانشگاهی که در کنار تولید علم، ارزش‌های دینی، اخلاقی و مسئولیت اجتماعی را نیز مورد توجه قرار دهد.

دانشگاه؛ محور استقلال و پیشرفت همه‌جانبه کشور

رئیس بسیج اساتید خراسان جنوبی با بیان اینکه پیشرفت کشور در عرصه‌های مختلف به دانشگاه وابسته است، گفت: دانشگاه بار علمی و مدیریتی جامعه را بر دوش دارد و رشد آن می‌تواند زمینه‌ساز پیشرفت در حوزه‌های مختلف صنعتی، فناوری، کشاورزی، فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، حقوقی و مدیریتی شود.

وی افزود: تحقق استقلال و پیشرفت واقعی کشور نیازمند رشد علمی است و این رشد باید از مسیر دانشگاه‌های توانمند، مسئله‌محور و متکی بر ظرفیت‌های داخلی شکل بگیرد.

حسینی واشان تصریح کرد: علم زمانی می‌تواند جامعه را به سمت تعالی هدایت کند که همراه با تعهد، معنویت و مسئولیت‌پذیری باشد؛ چرا که توسعه علمی بدون جهت‌گیری صحیح نمی‌تواند به پیشرفت پایدار منجر شود.

دانشگاه؛ کارخانه انسان‌سازی و تربیت نیروی تراز انقلاب اسلامی

رئیس بسیج اساتید خراسان جنوبی با تأکید بر اینکه دانشگاه در نگاه رهبر انقلاب تنها محل تولید دانش نیست، گفت: دانشگاه یک کارخانه انسان‌سازی است و باید بتواند نسلی پویا، متخصص، متعهد و در تراز انقلاب اسلامی تربیت کند.

وی افزود: نیروی انسانی تربیت‌شده در دانشگاه باید علاوه بر دانش تخصصی، دغدغه کشور داشته باشد، احساس مسئولیت کند و بتواند علم خود را در مسیر حل مسائل جامعه به کار بگیرد.

حسینی واشان ادامه داد: امروز مدیران، کارشناسان و فعالان بخش‌های مختلف جامعه، مسیر علمی خود را در دانشگاه طی کرده‌اند؛ بنابراین اگر دانشگاه بتواند انسان‌هایی توانمند، متعهد و مسئولیت‌پذیر تربیت کند، جامعه نیز مسیر رشد و پیشرفت را با سرعت بیشتری طی خواهد کرد.

دانشگاه مسئله‌محور؛ از تولید علم تا حل مشکلات جامعه

وی با اشاره به یکی دیگر از ویژگی‌های دانشگاه تراز انقلاب اسلامی اظهار کرد: دانشگاه باید نسبت به مسائل و چالش‌های جامعه دغدغه داشته باشد، مشکلات را شناسایی کند و برای آن‌ها راهکار علمی ارائه دهد.

رئیس بسیج اساتید خراسان جنوبی افزود: دانشگاه‌های موفق در جهان امروز تنها بر اساس تعداد مقالات و تولیدات علمی رتبه‌بندی نمی‌شوند، بلکه میزان اثرگذاری آن‌ها در حل مسائل جامعه نیز یکی از شاخص‌های مهم ارزیابی دانشگاه‌هاست.

وی بیان کرد: دانشگاه باید از فضای صرفاً نظری فاصله بگیرد و علم را در خدمت نیازهای واقعی جامعه قرار دهد؛ به گونه‌ای که دانش‌آموختگان بتوانند مسائل را بشناسند، تحلیل کنند و برای آن‌ها راه‌حل ارائه دهند.

ضرورت تقویت مرجعیت علمی ایران

حسینی واشان با اشاره به اهمیت مرجعیت علمی کشور گفت: یکی از موضوعات مهم در نظام دانشگاهی، میزان اثرگذاری ایران در تولید دانش، ارائه نظریه‌های جدید و حضور فعال در عرصه علمی بین‌المللی است.

وی افزود: در سال‌های اخیر اقدامات قابل توجهی در دانشگاه‌های کشور انجام شده و برخی دانشگاه‌های ایران توانسته‌اند در رتبه‌بندی‌های معتبر علمی بین‌المللی جایگاه‌های قابل توجهی به دست آورند.

وی با اشاره به نقش زیرساخت‌های علمی کشور گفت: راه‌اندازی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) یکی از اقدامات مهم در حوزه ساماندهی و نشر اطلاعات علمی کشور بوده که به عنوان مرجعی معتبر در حوزه اطلاعات علمی، رتبه‌بندی مجلات و ارزیابی فعالیت‌های علمی شناخته می‌شود.

رئیس بسیج اساتید خراسان جنوبی تأکید کرد: با اصلاح شاخص‌های ارزیابی علمی و حمایت از مجموعه‌های تولیدکننده دانش، می‌توان جایگاه علمی ایران را در عرصه بین‌المللی بیش از پیش ارتقا داد.

دانشگاه؛ پیشران تحول فرهنگی و اجتماعی

حسینی واشان گفت: دانشگاه علاوه بر مسئولیت علمی، وظیفه فرهنگی و اجتماعی نیز دارد و نباید نسبت به مسائل فرهنگی جامعه بی‌تفاوت باشد.

وی با بیان اینکه دانشگاه می‌تواند به عنوان یک پیشران فرهنگی، بسیاری از چالش‌های اجتماعی و فرهنگی را شناسایی و برای آن‌ها راهکار ارائه کند ادامه داد: استاد دانشگاه تراز انقلاب اسلامی باید علاوه بر تخصص علمی، نسبت به توانمندی‌ها و دستاوردهای کشور باور داشته باشد و این ظرفیت‌ها را برای نسل جوان تبیین کند.

رئیس بسیج اساتید خراسان جنوبی با اشاره به عملکرد دانشگاه‌های کشور در مسیر تحقق منویات رهبر انقلاب گفت: دانشگاه‌ها تلاش‌هایی در این زمینه داشته‌اند، اما هنوز تا نقطه مطلوب فاصله وجود دارد.

وی افزود: بخشی از این فاصله به بروکراسی‌های اداری، برخی قوانین و آیین‌نامه‌های دست‌وپاگیر و ضعف بعضی ساختارهای موجود بازمی‌گردد که باید اصلاح شوند.

حسینی واشان بیان کرد: اصلاح مقررات دانشگاهی می‌تواند زمینه افزایش انگیزه اعضای هیئت علمی، تقویت احساس مسئولیت و افزایش کارآمدی دانشگاه‌ها را فراهم کند.

نقش استادان در تحقق دانشگاه تراز انقلاب اسلامی

وی با تأکید بر نقش تعیین‌کننده استادان دانشگاه گفت: استادان مهم‌ترین عناصر اثرگذار در تحقق پیشرفت علمی و فرهنگی کشور هستند.

رئیس بسیج اساتید خراسان جنوبی افزود: اگر هر استاد دانشگاه احساس مسئولیت کند، مطالعه و دغدغه‌مندی را در برنامه خود قرار دهد و برای حل مسائل کشور تلاش کند، بسیاری از موانع موجود قابل رفع خواهد بود.

وی تصریح کرد: سهم استادان و جامعه علمی در پیشرفت کشور بسیار تعیین‌کننده است؛ زیرا بخش مهمی از تولید علم، تربیت نیروی انسانی و حل مسائل جامعه توسط همین مجموعه انجام می‌شود.

جهاد تبیین؛ رسالت مهم دانشگاهیان در جنگ شناختی

حسینی واشان با اشاره به شرایط امروز کشور گفت: دانشگاهیان در شرایط جنگ شناختی، رسانه‌ای و فرهنگی باید نقش خود را در عرصه جهاد تبیین به درستی ایفا کنند.

وی افزود: امروز تقابل‌ها تنها در عرصه نظامی نیست، بلکه دشمن در حوزه‌های رسانه، اطلاعات، فناوری، فرهنگ و اجتماع نیز فعالیت می‌کند و هدف آن تأثیرگذاری بر شناخت و محاسبات جامعه است.

وی ادامه داد: استاد دانشگاه باید به عنوان افسر جنگ شناختی و فرهنگی، با تبیین صحیح مسائل، پاسخگویی به شبهات و مقابله با شایعات، در حفظ انسجام اجتماعی نقش‌آفرینی کند.

رئیس بسیج اساتید خراسان جنوبی گفت: در همین راستا، میز گفت‌وگوی دانشگاهیان در شب‌های اقتدار شهر بیرجند فعال شده و استادان پس از ارائه موضوعات مختلف، به پرسش‌ها و دغدغه‌های مردم پاسخ می‌دهند.

وی افزود: همچنین با تقویت ارتباط استادان و دانشجویان بسیجی و استفاده از ظرفیت دانشجویان فعال فرهنگی، تلاش شده روحیه امید، خودباوری و مسئولیت‌پذیری در میان نسل جوان تقویت شود.

حسینی واشان یادآور شد: دانشگاه تراز انقلاب اسلامی دانشگاهی است که علم، تعهد، مسئولیت اجتماعی، تربیت انسان، حل مسئله و ارتباط با جامعه را در کنار هم دنبال کند و بتواند به عنوان موتور محرک پیشرفت کشور نقش‌آفرینی کند.

منبع: خبرگزاری ایرنا

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
در زمینه انتشار نظرات مخاطبان رعایت چند مورد ضروری است:
  • لطفا نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.
  • مدیر سایت مجاز به ویرایش ادبی نظرات مخاطبان است.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظرات پس از تأیید منتشر می‌شود.
captcha