علیرضا کاظمی در گردهمایی معاونان سوادآموزی استان‌ها با اشاره به ضرورت تحول در نهضت سوادآموزی اظهار کرد: این سازمان در کنار ادامه مأموریت‌های جاری خود باید برای بازآفرینی مأموریت‌ها و اصلاح ساختار اقدام کند.

وی با بیان اینکه ساختار فعلی آموزش و پرورش در برخی بخش‌ها گسترده و کند است، افزود: اصلاح ساختار یک ضرورت است و باید متناسب با مأموریت‌های جدید، ساختاری چابک‌تر و کارآمدتر طراحی شود.

کاظمی همچنین خواستار تشکیل کارگروهی تخصصی برای بازنگری در مأموریت و اساسنامه نهضت سوادآموزی شد و گفت: در این فرایند باید از ظرفیت دانشگاه‌ها، صاحب‌نظران تعلیم و تربیت، پیشکسوتان نهضت و فناوری‌های جدید استفاده شود.

وزیر آموزش و پرورش درباره مطالبات نیروهای نهضتی و موضوع استخدام آنان گفت: این مسئله ساده نیست و باید نیاز واقعی آموزش و پرورش، ظرفیت‌های استخدامی، محل خدمت و رشته‌های تحصیلی هم‌زمان مورد توجه قرار گیرد.

کاظمی افزود: برای نیروهای نهضت در آزمون‌های استخدامی امتیازاتی در نظر گرفته شده و آموزش و پرورش نسبت به وضعیت کاری آنان بی‌تفاوت نیست، اما موانع قانونی و اداری و همچنین نیازسنجی نیروی انسانی باید رعایت شود.

وی تأکید کرد: تصمیم‌گیری درباره استخدام نباید به تکرار چرخه جذب نیروهای موقت منجر شود، بلکه جذب نیرو باید متناسب با نیاز واقعی، مقطع، رشته و محل خدمت صورت گیرد.

کاظمی با اشاره به تفاوت نیاز نیروی انسانی در استان‌ها گفت: ممکن است یک استان در مقطع ابتدایی با مازاد نیرو مواجه باشد اما در متوسطه یا رشته‌های فنی و تخصصی نیاز داشته باشد؛ بنابراین سهمیه‌های استخدامی باید بر اساس نیاز واقعی تعیین شود.

وی همچنین با اشاره به الزامات قانونی استخدام نیرو در آموزش و پرورش اظهار کرد: جذب نیرو نیازمند اخذ مجوزهای قانونی است و نمی‌توان بدون توجه به این محدودیت‌ها درباره استخدام تصمیم گرفت.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به برنامه تحول در نظام تعلیم و تربیت گفت: امسال تغییر صدها عنوان کتاب درسی و بازطراحی برنامه‌های آموزشی در دستور کار قرار گرفته است و این تحولات باید در نهایت به مدرسه و کلاس درس برسد.

کاظمی در پایان، مأموریت اصلی کنونی نهضت سوادآموزی را زنده نگه داشتن کلاس‌های سوادآموزی و حضور مؤثر در میدان دانست و بر بازنگری به‌موقع در مأموریت و ساختار این سازمان تأکید کرد.