حجت‌الاسلام والمسلمین سیدمحمود جلالی، از اعضای شورای‌عالی حوزه علمیه استان مازندران، در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی جدید در مدرسه علمیه امام حسن عسکری(ع) شهرستان آمل، با تبیین جایگاه علمی و وظایف مبلغان دین، بر اهمیت پیوند میان «آموزش» و «تبلیغ» تأکید کرد.

استاد درس خارج حوزه در سخنان خود با اشاره به اهمیت طلبگی و تبلیغ، اظهار داشت: در سوره مبارکه توبه می خوانیم: «وَمَا کَانَ الْمُؤْمِنُونَ لِیَنْفِرُوا کَافَّةً ۚ فَلَوْلَا نَفَرَ مِنْ کُلِّ فِرْقَةٍ مِنْهُمْ طَائِفَةٌ لِیَتَفَقَّهُوا فِی الدِّینِ وَلِیُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذَا رَجَعُوا إِلَیْهِمْ لَعَلَّهُمْ یَحْذَرُونَ؛ و مؤمنان را نسزد که همگی [به سوی جهاد] بیرون روند؛ چرا از هر جمیعتی گروهی [به سوی پیامبر] کوچ نمی کنند تا در دین آگاهی یابند و قوم خود را هنگامی که به سوی آنان بازگشتند، بیم دهند، باشد که [از مخالفت با خدا و عذاب او] بپرهیزند.» (توبه: ۱۲۲)

حجت الاسلام والمسلمین جلالی خاطرنشان کرد: طبق فرمان الهی، از هر گروهی باید بخشی از افراد به تحصیل علم و فقه بپردازند تا پس از کسب دانش، بتوانند قوم و دوستان خود را از احکام الهی آگاه کنند. وظیفه حوزه علمیه تنها یادگیری نیست، بلکه یادگیری باید منجر به تعلیم و ترویج دین شود. تلاقیِ آموزشِ صحیح و انتقالِ آن به جامعه، ریشه اصلی پیشرفت و تقوای الهی است.

برکات معنوی معلمی و تربیت شاگردان

استاد مدرسه علمیه امام حسن عسکری(ع) با اشاره به جایگاه والای معلمان دین، افزود: معلمی که به دنبال کسب دانش و انتقال معارف است، از برکات عظیمی برخوردار است. چنان که در روایات آمده، حتی فرشتگان و تمامی اهل آسمان و زمین برای معلمان راه حق، درود می‌فرستند. اگرچه مزایای مادی معلمی ممکن است ناچیز باشد، اما پاداش معنوی آن فراتر از تصور است.

ثواب جاری و اثرگذاری تربیت

عضو شورای عالی حوزه علمیه استان مازندران ابراز داشت: بزرگ ترین پاداش برای یک عالم و تربیت‌کننده این است که وقتی در روز قیامت، اعمال خیرِ شاگردان و کسانی که با زحمات او تربیت شده‌اند، در کارنامه ثبت می‌شود، ثواب آن‌ها نیز به معلم و مربی می‌رسد؛ همان‌گونه که ثواب نمازگزاران در مسجدی که فرد ساخته، به سازنده آن نیز می‌رسد.

تأکید بر حضور فیزیکی در آموزش

استاد درس خارج حوزه با بیان اینکه از فضای مجازی تنها در شرایط اضطراری باید استفاده نمود، بر اهمیت حضور فیزیکی در کلاس‌های درس تأکید کرد و افزود: اگرچه در شرایط ضرورت، آموزش‌های غیرحضوری پذیرفته است، اما در شرایط عادی، حضور فیزیکی و تعامل مستقیم میان استاد و شاگرد، از سنت‌های اصیل علمای بزرگ بوده و برکت و قدرت علمی بیشتری به همراه دارد.

لزوم توجه به روش‌های صحیح تحصیل

حجت‌الاسلام والمسلمین جلالی به روش‌های اصیل تحصیل علمی اشاره کرده و بر اهمیت «تحقیق، پژوهش و مباحثه» تأکید کرد.

وی یادآور شد: طبق سنت علمای بزرگ، دانشجو نباید تنها به شنیدن اکتفا کند، بلکه باید پس از تحقیق و مباحثه، مطالب را در قالب یادداشت‌های خلاصه و منظم مستند نماید تا از انتقال صحیح علم اطمینان حاصل شود.

استاد مدرسه علمیه امام حسن عسکری(ع) شهرستان آمل با تأکید بر بُعد اخلاقی تحصیل، «عدالت» را از شروط اساسی و بنیادین برای دستیابی به پیشرفت‌های علمی و معنوی دانست و بر لزوم پرهیز از ریا و تکیه بر تلاش مستمر تأکید کرد.